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三是由思政课教师的历史使命和工作性质决定的。思政课教师是学校教师队伍的重要组成部分，承担开展马克思主义理论教育、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的中坚力量，是直接从事大学生思想政治教育、讲授思政课的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，肩负培养社会主义建设者和接班人的使命。这种使命和任务，要求思政课教师应该成为思想先进、政治觉悟高、立场坚定、讲原则、识大局、顾大体、政治素质过硬的思政教育工作者。不难理解，这一点，没有一定的马克思主义水平是难以实现的。

云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学，坐落在大山深处。1986年，农加贵来到这里，成为落松地小学的第一位老师。这一干，就是38年。

中国社会科学院副院长、党组成员甄占民表示，深化对党的二十届三中全会精神的研究阐释，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供学理支撑，是哲学社会科学研究“国家队”的政治责任和光荣使命。要切实强化研究阐释工作的实践导向和问题导向，围绕推进中国式现代化面临的重大体制机制问题，围绕推进经济社会发展面临的现实紧迫问题，深入实际、调查研究，向实践要答案，向调查研究要答案。

据报道，此行团员除了有马英九及萧旭岑，还有第十二、十三任领导人办公室主任、领导人办公室前专门委员王光慈，台湾政治大学荣誉教授、台安全部门前咨询委员邱坤玄，此外还有一同随团出访的20名“大九学堂”青年学子。

打造世界级旅游城市需要有强有力的产业支撑。桂林市坚持以产业园区为主战场，深入实施新一轮工业振兴三年行动，做大做强“原字号”“老字号”“新字号”“外字号”四篇文章，发展壮大实体经济，输变电产业集群被评为国家级产业集群，新一代信息技术集群、先进装备制造集群被评为广西先进制造业集群，高技术制造业占规上工业增加值的比重提高至21.7%。